thơ cô giáo của con

III.Tổ chức hoạt động:

1. Gây hứng thú

Bạn đang xem: thơ cô giáo của con

- Các con cái ơi! Hôm ni cho tới ngôi trường cô với cảm nhận được một phần quà trong thời gian ngày sinh nhật của cô ý đấy.Chúng bản thân nằm trong banh rời khỏi coi phần quà này đó là gì nhé!(Cô banh vỏ hộp đá quý với bức hình chụp giáo viên và chúng ta )

+Bức hình chụp ai đấy?(Cô giáo và những bạn)

+Thế những con cái với biết giáo viên lớp bản thân thương hiệu là gì ko nào?

+Đến ngôi trường giáo viên dạy dỗ cho những con cái học tập những gì?

* Hằng ngày đi học, những con cái được vui sướng đùa, được học tập tập  cùng theo với cô và chúng ta. Cô giáo vô cùng kính yêu những con cái,giáo dục những con cái thật nhiều điều hoặc, lẽ nên, chuyên nghiệp cho những con cái từng bữa tiệc, từng giấc mộng. Để thể hiện nay rõ ràng rộng lớn tình của giáo viên giành riêng cho những con cái, thi sĩ Hà Quang đang được viết lách nên  bài bác thơ “Cô giáo của con” nhằm tỏ bày lòng hàm ân so với giáo viên của tôi.

2. Bài mới

a. Cô gọi thơ:

- Cô gọi đợt 1 (đọc trình diễn cảm phối kết hợp điệu bộ), ko dùng hình ảnh

- Cô gọi thơ xong xuôi, căn vặn con trẻ về thương hiệu bài bác thơ, thương hiệu người sáng tác.

- Giới thiệu nhằm con trẻ về khu vực, nghe cô gọi thơ kết phù hợp với hình hình ảnh minh

- Cô gọi đợt 2: Cô gọi thơ kết phù hợp với hình hình ảnh trình chiếu

*Tóm tắt nội dung bài bác thơ :Các con cái ạ ,bài bác thơ nói tới tình yêu của giáo viên so với những học tập trò nhỏ của tôi, cô vô cùng kính yêu chúng ta ngoan ngoãn, biết vâng lời nói cô. Nhưng cô ko quí những chúng ta hoặc nghịch ngợm huỷ. Quý khách hàng nào thì cũng đều yêu thương quý giáo viên của tôi.

b. Đàm thoại, trích dẫn, giảng giải kể từ khó  :

- Các con cái vừa vặn gọi bài bác thơ gì? Của người sáng tác nào?

- Bài thơ nói đến việc ai?

- Nhà thơ kể về giáo viên như vậy nào?(Mỗi khi vô ...rét áp)

Trích dẫn: 

“Mỗi khi vô lớp

Cô mỉm cười thiệt tươi

Say sưa giảng bài

Giọng cô ấm cúng.”

- Cô giáo ko quí những chúng ta nào?

- Những chúng ta chuyên nghiệp ngoan ngoãn, nghe lời nói giáo viên thì như vậy nào?

Xem thêm: chú ơi em yêu anh

Trích dẫn

“Bạn nào là hoặc nghịch

Cô chẳng quí đâu

Bạn nào là chuyên nghiệp ngoan

Cô yêu thương lắm đấy!”

- Nhà thơ ví giáo viên như dòng sản phẩm gì?

- Vì cô nên thực hiện thật nhiều việc nhằm đỡ đần và giáo dục những con cái, thi sĩ Hà Quang xem sét rằng giáo viên vô cùng cần thiết giống như những phân tử muối hạt.

+ Muối là 1 trong những loại phụ gia dùng để làm nấu nướng những thức ăn thực hiện cho những thức ăn của tất cả chúng ta thắm thiết rộng lớn,ngon rộng lớn và bồi bổ rộng lớn. Vị đậm của muối hạt rưa rứa tấm lòng, tình yêu của cô ý giành riêng cho những con cái, cô kính yêu những con cái, ao ước những con cái lớn khôn, chuyên nghiệp ngoan ngoãn học tập đảm bảo chất lượng nhằm về sau vững mạnh trở nên người đảm bảo chất lượng, thi công nước nhà tươi tỉnh xinh xắn hơn.

Nhà thơ còn trình bày giáo viên đẹp mắt giống như những cành hoa rừng vì thế hoa rừng là loại hoa vô cùng đẹp mắt và quí khan hiếm.

- Vì giáo viên luôn luôn kính yêu, đỡ đần , giáo dục những con cái nên người .Nên chúng ta nào thì cũng vô cùng yêu thương quý giáo viên của tôi.

Cần như phân tử muối

Đẹp như hoa rừng

Cô giáo của con

Ai tuy nhiên chẳng quí

- Thế còn những con cái với yêu thương cô không?Yêu cô thì bọn chúng bản thân tiếp tục làm cái gi ?

- Giáo dục: Các con cái nên yêu thương quý giáo viên, chuyên nghiệp ngoan ngoãn học tập đảm bảo chất lượng, biết vâng lời nói giáo viên nhằm giáo viên vui sướng lòng.

3. Dạy con trẻ gọi thơ

- Cô cho tất cả lớp gọi thơ 2-3 lần( Cô lưu ý, sửa sai mang lại con trẻ, khuyến khích con trẻ kịp thời)

- Cô mời mọc thứu tự các  tổ gọi thơ

- Cô gọi 1-2 group gọi thơ

- Cá nhân gọi thơ.

- Cho cả lớp gọi lại bài bác thơ 1 đợt

Xem thêm: khách sạn mường thanh luxury sông hàn

4. Kết thúc

- Cô phán xét về giờ học tập, khuyến khích con trẻ , khuyến nghị con trẻ nỗ lực rộng lớn trong mỗi giờ học tập sau

- Cho con trẻ trả hoạt động và sinh hoạt